Tercera actividad

Una actividad fallida. He de reconocer que me causo un desgaste emocional y mental tratar de armar el rompecabezas que está diseñado para un niño de 5 años. Quizás es la edad, la noción o una suma de las dos pero el resultado sigue siendo un desafío...

Segunda actividad

Hipérbole - Tiburón, Secadora de Cabello 

Hombres de Negro

Lluvia 

 Naranja Mecánica

 Torero

Vilma

Acampar

Primera actividad

 "Cantando bajo la lluvia"

 "Corrida de toros"

 "Cupido motorizado"

 "Hombres G"

"Volver al futuro"

Elementos de la semiótica - Charles Morris

"La civilización depende de signos y la mente humana es inseparable del funcionamiento de los signos". 

El proceso en el cual alguna cosa funciona como signo puede llamarse semiosis y posee tres factores: aquello que actúa como signo, aquello que se refiere al signo y el efecto de interpretar.

Hay cuatro condiciones que determinan la conducta semiósica:

1. Elemento preparatorio
2. Disposición para responder
3. Serie de respuestas
4. Familia de conducta

Denotación de la semiótica: sintáctica, semántica y pragmática

Relación sintáctica: implicación, relación entre signos y objetos se llama designación y denotación.

Sintaxis: Posee dos reglas: Formación (establece la manera de combinar signos elementales para obtener signos complejos bien formados, llamados enunciados. Transformación: establece la manera como pueden obtenerse enunciados válidos a partir de otros enunciados obtenidos las reglas anteriores.

Mar

 Mar sucio

Mar sucio por un derrame petrolero

Semántica: Estudia la relación de los signos con aquello que designan, objetos que denotan o no. Da sentido a las palabras, lo que quieren decir cuando las usamos.


Pragmática: Es la relación de los signos con sus intérpretes, es decir quienes usan los signos. 

Interpretación del texto VI: "Elementos de la semiótica". Morris, Charles.

Elementos de la semiótica - Charles Sanders Peirce parte 2

Tricotomías

Apuntes de todas partes

Elementos de la semiótica - Charles Sanders Peirce parte 1

La semiótica nos ayuda a entender los signos y las relaciones que hay entre ellos. Un signo es el entendimento que nos da un significante y un significado y que eventualmente genera una significación en nosotros.

Los signos representan objetos de forma denotativa y connotativa. Uno es la representación literal y el otro la asimilación a una idea.

Corazón roto

Corazón roto (rompimiento)

Esto nos lleva al fundamento del signo donde se dan tres categorías: Primeridad (es el modo de ser de aquello que es tal como es, de manera primaria y sin referencia a otra cosa); Segundaridad (es el modo de ser de aquello que es tal como es, respecto a una segunda cosa, pero excluyendo un tercero); y Terceridad (es el modo de ser de aquello tal como es, al relacionar una segunda y una tercera cosa).

Primeridad: Pastel con velas
Segundaridad: Cumpleaños
Terceridad: Fiesta de cumpleaños

División de signos

Se dan a través de relaciones triádicas que son llamadas TRICOTOMÍAS.


Primera tricotomía

• Cualisigno
• Sonsigno
• Legisigno

Segunda tricotomía

• Icono
• Indice 
• Símbolo

Tercera tricotomía

• Rema
• Dicisigno
• Argumento

Interpretación del texto IV: "Elementos de Semiótica", Sanders Peirce, Charles

El papel del auditorio (usuario) en la invención retórica

Entender al usuario desde su propio escenario, es ponerse en el lugar del otro para conocer sus dolores, miedos, incertidumbres, y hace que el diseño desarrolle empatía mucho antes de generar respuestas creativas.

La inventio es ir al lugar o centros donde están los problemas humanos, esos que requieren de resolución para mejorar la calidad de vida de las personas. Problemas encontramos en todos lados: en la enfermedad y su cuidado, en la adicción, en la falta de respeto, en la soledad, en la riqueza, en el entramado de las relaciones humanas.

Una vez identificados éstos problemas debemos comenzar a crear conexiones con base en argumentos que den respuesta a ellos. La respuesta a esos problemas se hace con base en el conocimiento del auditorio pues no siempre los tópicos se responden de forma común y/o arbitrada; se debe abordar desde la realidad del otro.

Interpretación del texto: "El papel del auditorio (usuario) en la invención retórica". Rivera Díaz, Luis Antonio.
Imágenes: "Magnolia". Thomas Anderson, Paul.